รติดตามและขับเคลื่อนงานพัฒนาระบบจัดการคุณภาพน้ำบริโภคและสุขาภิบาลอาหาร ของโรงเรียน กพด. ณ พื้นที่จังหวัดสงขลา ยะลา และนราธิวาส
กรมอนามัย พร้อมให้ข้อมูลข่าวสารที่มีประโยชน์สำหรับคุณ
ดร.ทนพญ.ยุพิน โจ้แปง ผู้อำนวยการสำนักสุขาภิบาลอาหารและน้ำ มอบหมายให้เจ้าหน้าที่กลุ่มพัฒนาระบบจัดการคุณภาพน้ำบริโภค สำนักสุขาภิบาลอาหารและน้ำ ร่วมกับศูนย์อนามัยที่ 12 ยะลา กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 43 สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดสงขลา ยะลา นราธิวาส สำนักงานสาธารณสุขอำเภอนาทวี สะเดา ธารโต เมืองนราธิวาส ตากใบ โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลประกอบ และแม่หวาด ลงพื้นที่ติดตามการดำเนินงานและเยี่ยมเสริมพลังโรงเรียน กพด. ด้านการจัดการคุณภาพน้ำบริโภค สำรวจระบบผลิตน้ำตั้งแต่ต้นน้ำ กลางน้ำ และปลายน้ำ พร้อมให้คำแนะนำการดูแลบำรุงรักษาระบบผลิตน้ำ การตรวจเฝ้าระวังคุณภาพน้ำด้วยชุดทดสอบภาคสนาม และเก็บตัวอย่างน้ำบริโภคส่งตรวจทางห้องปฏิบัติการ ด้านการจัดการสุขาภิบาลอาหาร สำรวจการจัดการสุขาภิบาลอาหารโรงครัว โรงอาหาร และสุขลักษณะของผู้ปรุงประกอบอาหารของโรงเรียน
โดยดำเนินการในโรงเรียน กพด. จำนวน 11 แห่ง ได้แก่
- พื้นที่จังหวัดสงขลา (รร.ตชด.บ้านประกอบออก รร.ตชด.สื่อมวลชนกีฬา รร.ตชด.บ้านชายควน)
- พื้นที่จังหวัดยะลา (รร.ตชด.สังวาลวิทย์ 4 รร.ตชด.บ้านปาโจแมเราะ)
- พื้นที่จังหวัดนราธิวาส (รร.นิรันดรวิทยา รร.จรรยาอิสลาม รร.บ้านศาลาใหม่ รร.บ้านหัวเขา รร.อิสลามบูรพาวิทยา รร.บ้านเขาตันหยง มิตรภาพที่ 153)
พร้อมทั้งได้มอบสิ่งสนับสนุน ได้แก่ ไส้กรองน้ำ หลอด UV คลอรีนชนิดเม็ด และชุดทดสอบภาคสนาม อ.11 อ.31 และ อ.13
สภาพปัญหาที่พบ
- เครื่องกรองน้ำมีเพียงสารกรองกำจัดความขุ่น กลิ่น สี และความกระด้าง แต่ไม่มีระบบ UV สำหรับการฆ่าเชื้อโรค
- โรงเรียนบางแห่งไม่มีงบประมาณสำหรับการซ่อมบำรุงอุปกรณ์ที่ชำรุด ไส้กรองน้ำที่หมดประสิทธิภาพ หลอด UV ที่ชำรุด จึงต้อง ใช้ของเก่าที่หมดสภาพ หรือใช้งานไม่ได้แล้ว
- โรงเรียนขาดการบำรุงรักษาระบบผลิตน้ำ และการทำความสะอาดถังพักน้ำ รวมถึงจุดบริการน้ำดื่ม ซึ่งเป็นสาเหตุของการปนเปื้อนโคลิฟอร์มแบคทีเรีย
จุดเด่น
- ผู้บริหารโรงเรียนให้ความสำคัญต่อการจัดการ คุณภาพน้ำในโรงเรียน
- ครู ตชด. ที่ผ่านการอบรมเรื่องการจัดการระบบผลิตน้ำ จากกรมอนามัย สามารถนำความรู้มาปรับใช้กับระบบผลิตน้ำของโรงเรียนได้
- บุคลากรมีความรู้ความเข้าใจในการบำรุงรักษา การทำความสะอาดระบบผลิตน้ำและเฝ้าระวังการจัดการคุณภาพน้ำบริโภค
- นักเรียนมีสุขอนามัยด้านการดื่มน้ำที่ดี มีการใช้ภาชนะ แก้วน้ำส่วนตัว